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美一線職工賀潤平 從小鍛工到技術(shù)大拿
2016年07月05日 15:29機(jī)床商務(wù)網(wǎng)點(diǎn)擊:5212
【中國機(jī)床商務(wù)網(wǎng) 行業(yè)精英】從鍛工到電工,從工人到工長再到技術(shù)員,身邊的同事、徒弟,換了一茬又一茬,可他卻一直堅(jiān)守在檢修車間。33年來,他先后排除機(jī)車線路故障隱患1000多件,檢修電器合格率達(dá)到了100%,成為同行眼里的“大拿”。他就是賀潤平。
1983年,18歲的賀潤平懷著要當(dāng)火車司機(jī)的夢想考進(jìn)鐵路,成為集寧機(jī)務(wù)段一名工人,被分到檢修車間,成為一名車床鍛工,俗稱“鐵匠”。
當(dāng)時(shí),車間里的老師傅對剛剛高中畢業(yè)、細(xì)皮嫩肉的賀潤平能不能當(dāng)好一名“鐵匠”表示懷疑。沒當(dāng)上火車司機(jī)的賀潤平把遺憾轉(zhuǎn)變成一股不服輸?shù)木髣艃海嗑毷謩拧?年后,賀潤平不僅手掌變粗了、手勁變大了,還獲得了車間“骨干工人”的榮譽(yù),在當(dāng)年的全國鐵路技術(shù)比武中拿了第3名。

技術(shù)大拿賀潤平
1986年,在鐵路系統(tǒng)牽引動力轉(zhuǎn)型的規(guī)劃布局中,呼和浩特鐵路局的火車頭也開始從“蒸汽”轉(zhuǎn)向“內(nèi)燃”。
賀潤平成為全段批被派往烏魯木齊鐵路局庫爾勒機(jī)務(wù)段學(xué)習(xí)內(nèi)燃機(jī)車構(gòu)造和檢修原理的學(xué)員??粗刍潄y的電線排列、大大小小的電器元件、天書一般的設(shè)計(jì)圖紙,賀潤平感到了壓力。
沒有捷徑,只能苦學(xué)。賀潤平白天抱著電路圖,一遍又一遍地琢磨,抄了滿滿兩大本學(xué)習(xí)筆記,晚上便軟磨硬泡求老師上車實(shí)踐。
兩個(gè)月后,那些原本復(fù)雜的電器元件、電線線路,在賀潤平心里變得漸漸簡單明了起來,查找起機(jī)車電器故障,他甚至比講師還快。
因?yàn)榧夹g(shù),賀潤平很快就成為電器組工長,手下帶著七八個(gè)徒弟,20多位同事。他每天會給工友留10道技術(shù)難題,理論、實(shí)作都有,每天點(diǎn)名后挨個(gè)回答,只有流暢回答的人才能上車維修,否則絕不能上車。
在賀潤平的帶領(lǐng)下,漸漸地,電器組出了越來越多的技術(shù)能手、越來越多的生產(chǎn)骨干。他們從電器組走上各個(gè)崗位,有的當(dāng)了工長,有的當(dāng)了干部,可他們身上都有著同一種性格——踏實(shí),并且愛較真兒。
本世紀(jì)初,集寧機(jī)務(wù)段引進(jìn)了148臺更為先進(jìn)的DF8B型內(nèi)燃機(jī)車。新來的“大家伙”更為復(fù)雜,生產(chǎn)廠家也有三四家之多,每個(gè)廠家的電器設(shè)計(jì)都不相同,沒有統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和說明,有的甚至沒有電路圖,這就給檢修工作帶來重重困難。
賀潤平帶著電器組的技術(shù)骨干,用不到兩個(gè)月的時(shí)間,對不同廠家生產(chǎn)的機(jī)車電器進(jìn)行逆向測繪,并研究技術(shù)難點(diǎn)和易損元件,分析容易造成故障的原因,并制定了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的解決措施。他們制定的“線上18招”應(yīng)急處置方案,在集寧機(jī)務(wù)段一直沿用至今。
1臺、5臺、50臺……越來越多的外局兄弟單位開始委托修機(jī)車,沖的就是“賀大拿”這個(gè)“主刀”的水平。賀潤平帶著他的工友們創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
每天,要么蜷縮在狹小的機(jī)車機(jī)械間內(nèi),要么埋頭在方寸大的試驗(yàn)臺前。賀潤平放棄了太多,他說,可能略有遺憾,但絕不后悔。
?。ㄔ瓨?biāo)題:【尋找美一線職工】賀潤平:從小鍛工到技術(shù)大拿)
(本文來源:中工網(wǎng))
1983年,18歲的賀潤平懷著要當(dāng)火車司機(jī)的夢想考進(jìn)鐵路,成為集寧機(jī)務(wù)段一名工人,被分到檢修車間,成為一名車床鍛工,俗稱“鐵匠”。
當(dāng)時(shí),車間里的老師傅對剛剛高中畢業(yè)、細(xì)皮嫩肉的賀潤平能不能當(dāng)好一名“鐵匠”表示懷疑。沒當(dāng)上火車司機(jī)的賀潤平把遺憾轉(zhuǎn)變成一股不服輸?shù)木髣艃海嗑毷謩拧?年后,賀潤平不僅手掌變粗了、手勁變大了,還獲得了車間“骨干工人”的榮譽(yù),在當(dāng)年的全國鐵路技術(shù)比武中拿了第3名。

技術(shù)大拿賀潤平
賀潤平成為全段批被派往烏魯木齊鐵路局庫爾勒機(jī)務(wù)段學(xué)習(xí)內(nèi)燃機(jī)車構(gòu)造和檢修原理的學(xué)員??粗刍潄y的電線排列、大大小小的電器元件、天書一般的設(shè)計(jì)圖紙,賀潤平感到了壓力。
沒有捷徑,只能苦學(xué)。賀潤平白天抱著電路圖,一遍又一遍地琢磨,抄了滿滿兩大本學(xué)習(xí)筆記,晚上便軟磨硬泡求老師上車實(shí)踐。
兩個(gè)月后,那些原本復(fù)雜的電器元件、電線線路,在賀潤平心里變得漸漸簡單明了起來,查找起機(jī)車電器故障,他甚至比講師還快。
因?yàn)榧夹g(shù),賀潤平很快就成為電器組工長,手下帶著七八個(gè)徒弟,20多位同事。他每天會給工友留10道技術(shù)難題,理論、實(shí)作都有,每天點(diǎn)名后挨個(gè)回答,只有流暢回答的人才能上車維修,否則絕不能上車。
在賀潤平的帶領(lǐng)下,漸漸地,電器組出了越來越多的技術(shù)能手、越來越多的生產(chǎn)骨干。他們從電器組走上各個(gè)崗位,有的當(dāng)了工長,有的當(dāng)了干部,可他們身上都有著同一種性格——踏實(shí),并且愛較真兒。
本世紀(jì)初,集寧機(jī)務(wù)段引進(jìn)了148臺更為先進(jìn)的DF8B型內(nèi)燃機(jī)車。新來的“大家伙”更為復(fù)雜,生產(chǎn)廠家也有三四家之多,每個(gè)廠家的電器設(shè)計(jì)都不相同,沒有統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和說明,有的甚至沒有電路圖,這就給檢修工作帶來重重困難。
賀潤平帶著電器組的技術(shù)骨干,用不到兩個(gè)月的時(shí)間,對不同廠家生產(chǎn)的機(jī)車電器進(jìn)行逆向測繪,并研究技術(shù)難點(diǎn)和易損元件,分析容易造成故障的原因,并制定了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的解決措施。他們制定的“線上18招”應(yīng)急處置方案,在集寧機(jī)務(wù)段一直沿用至今。
1臺、5臺、50臺……越來越多的外局兄弟單位開始委托修機(jī)車,沖的就是“賀大拿”這個(gè)“主刀”的水平。賀潤平帶著他的工友們創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
每天,要么蜷縮在狹小的機(jī)車機(jī)械間內(nèi),要么埋頭在方寸大的試驗(yàn)臺前。賀潤平放棄了太多,他說,可能略有遺憾,但絕不后悔。
?。ㄔ瓨?biāo)題:【尋找美一線職工】賀潤平:從小鍛工到技術(shù)大拿)
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